Cultura y protección ambiental

Daños por la inconsciencia humana. Fenómeno Manuel e Ingrid.

Son muchos los fenómenos meteorológicos los que año con año afectan a nuestro país, desgraciadamente no aprendemos por ser humanos de los hechos que atacan a nuestro ambiente. La protección a nuestro medio natural es nulo o es insuficiente. Cuando ocurre un fenómeno como el que estamos viviendo hoy en día es un recordatorio del efecto y el daño que le ocasionamos al ambiente. La fuerza de la naturaleza nos rebasa, ni toda la evolución tecnológica es capaz de aminorar el daño.

Es por esto que es necesario que tomemos conciencia y sensibilicemos a nuestra sociedad de las efectos de nuestros "malos hábitos" que comúnmente realizamos. 

Cuantas veces tiramos la basura que traemos en las calles, no la depositamos en algún bote o simplemente la guardamos para tirarla en casa, cuanta basura no dejan los puestos ambulantes de los "tianguis de pulgas", cómo despiertan las comunidades repletas de basura después de una fiesta del pueblo, pudiera citar más ejemplos como estos; donde esta basura va a las alcantarillas y con el tiempo y la acumulación de estos desechos hacen un "tapón", llega la temporada de lluvias y comienzan las inundaciones. 

Otra de las causantes de estos fenómenos es la deforestación, al no existir la protección y reforestación en las zonas boscosas, hace que no haya una filtración del agua de lluvia a los mantos acuíferos, por tanto el agua tiende llevar un cause hacia zonas urbanas y estos causes también pueden ocasionar deslaves de cerros que al no existir arboles la tierra se hablanda y desgaja, cubriendo a comunidades aledañas donde dichos fraccionamientos no tuvieron una correcta planificación urbana. 

Estas son algunas causas que originan dichos fenómenos, ahora vemos como la sociedad esta solidarizándose con los afectados de muchos estados de la república, este tema da mucho de que hablar desde lo político, los social, lo ambiental, etc., pero creo que algo para analizar es el tener una cultura de protección ambiental como medida de prevención.

Esta situación es necesaria para ser analizada en las escuelas, pues hablar de cultura ambiental es hablar de sensibilizar a nuestros estudiantes y de que ellos mismos hagan un juicio personal acerca de sus acciones para el bien de su medio natural. Lo que yo propongo como algunas estrategias en las aulas acerca de como utilizar la prevención como cultura es:

-Tener una vinculación entre la clase de Historia con la de Ciencias Naturales para juntos explicar las causas de estos fenómenos meteorológicos.
-Mostrar videos de estos fenómenos y la gravedad de sus hechos.
-Organizar campañas de prevención y conservación del medio ambiente que se proyecten a la comunidad.
-Vincularse con organizaciones locales que apoyen e inciten a preservar el entorno.
-Accionar medidas de prevención, que puedan realizarlas en el día a día.
-Reforestar las escuelas.

Estas son algunas estrategias donde estamos utilizando la cultura como medio educativo, donde valores y hábitos de calidad pueden hacer la diferencia ante tales fenómenos naturales.

¡Este es nuestro Hogar!

Autor:

María Guadalupe Gómez Zamora.

Un viaje con los alumnos

La excursión a la Ciudad de México D. F.

Una ciudad llena de cultura y progreso, en constante cambio. 

Las excursiones o viajes, con los alumnos es un apoyo didáctico que podemos utilizar como recompensa por su dedicación y esfuerzo en una materia determinada, con esta actividad no solo generamos un aprendizaje significativo para nuestros jóvenes, sino que los motivamos a seguir estudiando y fijar metas para un nuevo viaje, por mí ubicación geográfica escogería llevar a mis alumnos a la ciudad de México, a ver la majestuosidad de tres sitios que para mí serian los más indicados:

El palacio de Bellas Artes

Comisionado por el presidente Porfirio Diaz para reemplazar el viejo teatro Nacional, la obra quedo a cargo del arquitecto italiano Adamo Boari quien comenzó en 1904 con la edificación, la idea principal fue terminar la obra para celebrar el centenario de la independencia en 1910. Sin embargo los trabajos se suspendieron, primero por problemas arquitectónicos  y después por el estallido de la revolución, la obra se concluyo hasta 1934. Este recinto tiene cabida para las máximas expresiones de danza, escultura, pintura, música y literatura, en su interior es posible admirar murales de Diego Rivera, José Clemente Orozco, David Alfaro Siqueiros y Rufino Tamayo, sin olvidar el opulento telón de cristal en la sala principal realizado por la casa Tiffany en Nueva York.         

Museo de Antropología, Guardián de la Memoria

El museo esta dividido en 23 sala temáticas. Aquí encontraremos un espacio dedicado a las primeras tribus nómadas y otros más a la cultura Olmeca que floreció hace más de tres mil años. También hay salas dedicadas a los mayas,  zapotecas, toltecas, teotihuacanos y aztecas. En sus jardines hay réplicas de estatuas y esculturas provenientes de famosas zonas arqueológicas ubicadas en Chiapas, Oaxaca y Yucatán.

La pieza más visitada sin lugar a duda es la piedra de sol o mejor conocida como "el calendario azteca", que es un monolito de 25 toneladas fechado en el siglo XV, el cual fue descubierto en lo que hoy es el zócalo y una copia del penacho de Moctezuma.

   

Bosque de Chapultepec 

La entrada nos muestra el monumento a los niños héroes, que rinde culto a los jóvenes estudiantes del colegio militar que defendieron la fortaleza de la invasión estadounidense de 1847, caminando colina arriba encontramos el castillo de Chapultepec cuyo nombre proviene del Náhuatl y significa "cerro del chapulín" cabe mencionar que el castillo es el único en Latinoamérica, fue palacio imperial y residencia presidencial. Hoy el castillo alberga el Museo Nacional de Historia. Y observar la suntuosidad de las habitaciones del presidente Porfirio Díaz y su esposa Carmen Romero, las cuales nos haran respirar el aire afrancesado de México del siglo XIX.

      La ciudad de México nos ofrece varias alternativas, las cuales podemos utilizar en este caso para la materia de Historia, debido a las distancias que se manejan en el D.F. seria casi imposible visitar todo estos lugares en un solo día, la única opción seria hacer viajes programados durante el ciclo escolar, con la participación de los padres de familia.

¡ESPERO LES GUSTE MI PROPUESTA Y NO OLVIDEN COMENTAR!

Autor: Eduardo Baca Palacios

Arte y Cultura en Sahuayo, Mich.

Fiesta en Honor al Cristo de los Milagros. 14 de Septiembre "Tradición Guares y Huaches" 

Este año como ya es costumbre se festejó desde el inicio de este día 14 de Septiembre la celebración católica en Honor al Cristo de los Milagros, todo el pueblo de Sahuayo se vistió de Gala y por sus calles se contemplaba esta celebración.

Esta celebración se apropio del pueblo de "San Juan Nuevo Michoacán" donde en estos días también se hace Honor a este Cristo, pues se dice que esta imagen, en el pueblo de San Juan Parangaricutiro, se mantuvo de pie y quedó a salvo a pesar de la Erupción del Vocal de Parhíkutini en la década de los ´40. Es por lo anterior que se creé que la imagen de este Cristo es "Milagrosa" pues recordemos que esta erupción fue violenta y dejó a todo este pueblo sepultado en lava y esta imagen estaba sin daños al ser encontrada.

En Sahuayo esta tradición en Honor a este Santo se celebra cada año en este mes patrio, todas las personas que siguen esta tradición se festeja de la siguiente manera.

Los altares...

Días antes de esta celebración se arma un altar, donde lleva al Centro la imagen del Cristo Milagroso, se decora con la tradicional Flor de Santa María y algunas personas le agregan otros adornos como: pasto, velas, artesanías de barro, palma y fruta. Estos altares los montan tanto en casas particular como en las iglesias, en las siguientes imágenes se muestra el altar de la Parroquia del Patrón Santiago que se encuentra ubicada en el centro de esta Ciudad. 

Flores típicas...

En esta celebración no faltan los puestos de venta, donde se exhiben a los pobladores toda clase de artículos para adornar su altar, pero también se vende el vestuario que son vestimentas típicas de México, donde se puede encontrar todo el vestuario de Veracruz, hasta de Chihuahua, entre otros, en este tianguis se oferta de todos precios, para todas las necesidades. Pero también afuera de la iglesia antes mencionada, se establecen otros "puestos" en ellos aparte de vender lo que se mencionó anteriormente, también se vende la flor típica de esta fiesta, las flores de "Santas Marías", esta flor se usa para adornar los canastos de las Guares y el Altar.

El pan típico "los gallitos".

Este pan es para que las Guares y Huaches lo lleven es sus canastos, el pan es de piloncillo y tiene forma de gallo, con dulces de colores y se puede vender en cualquier panadería o en el mercado del pueblo.

Baile al Cristo.

Para rendir un homenaje a este Cristo, se baila en estos altares, las siguientes imágenes son una muestra de ésto.

Ya en la plaza...

Después de Honrar al Cristo de los Milagros, toda la gente asiste a la plaza principal a tomar fotografías en los espacios que exponen paisajes típicos mexicanos, en la plaza también se realiza un evento de entrega de "gallitos" a cada niño y niña que va vestido de algún traje típico. Otro de los concursos es la premiación simbólica de los mejores y creativos trajes típicos, donde participan los pobladores. 

También al final de la noche se realiza el típico juego del palo encebado, donde se trata de que alguna persona logre subir hasta lo alto de este palo y con ello lograr bajar todos los premios que se encuentran colgados en ese palo, pero el tronco esta lleno de manteca, es por lo que se hace difícil este reto. 

Tradición que llega hasta las escuelas...

Es por lo anterior y su importancia en la comunidad que es necesario retomarla en las escuelas, cabe mencionar que en cualquier escuela pública y privada se realiza esta conmemoración, donde cada escuela la celebra de manera diferente, pero siempre se celebra, las tradiciones no se le pueden quitar al pueblo, por lo tanto es necesario fomentarlas en las escuelas, aunque como se muestra en las imágenes es de un perfil católico pero que los niños, jóvenes y adultos la traen consigo de generación en generación. Es por ésto que este festejo se le da más importancia que el mismo festejo de independencia, que en lo particular considero que es mejor festejar y enriquecer estas fiestas que los festejos de la patria, porque de Independencia no hay nada porque festejar. Valoremos nuestra Cultura y rescatemos nuestras Raíces. 

Para concluir las siguientes imágenes son ejemplo de lo anterior, donde los alumnos celebrar este día como muestra los pequeños del jardín de niños Ovidio Decroly y alumnos de la Universidad de la Ciénega que exponen su arte y creatividad al crear un vestuario típico de papel reciclado.

Autor.

María Guadalupe Gómez Zamora.

Para los interesados en la educación.

MEGA MARCHA MASIVA NACIONAL DE LA CNTE...

Mí crítica:

Quien está en el movimiento, es quien sabe lo que sucede realmente, el pasado Miércoles 28 de Agosto del presente año, tuve la oportunidad de asistir a la mega marcha en la Cd. de México, el ambiente que se vive en el plantón nacional, es un ambiente de apoyo total al magistario y la unidad de la coordinadora. Oaxaca es un ejemplo de lucha y resistencia conjunta, al darle paso al contingente magisterial oaxaqueño,  se observaban ríos de compañeros donde todos en una consigna unificaban su apoyo en defensa de la educación pública, al dar paso a nosotros "maestros michoacanos" se observaban pocos compañeros comparándonos con este estado. Desgraciadamente al estar participando en la marcha, se nota la diferencia entre ambos estados, pero seguimos en la marcha y en pide de lucha. 

Llegando a los pinos como punto final de nuestra mega marcha, estuvimos esperando que nuestros dirigentes entablaran la mesa de trabajo con diputados y senadores "únicamente". Después de casi 3 horas de espera nuestros dirigentes nos avisan que nos traslademos al plantón, ya en el plantón; observando cada campamento, se hace notorio que toda la plancha del zócalo está habitada por compañeros de Oaxaca. Sólo para Michoacán una cuadra aledaña al zócalo esta habitada. A la media noche, nuestro dirigente nos comenta algunas situaciones que se analizaron en la mesa de trabajo. 

Al día siguiente ya en casa al ver en el canal del congreso que estaban transmitiendo esta mesa de trabajo, comencé a analizar lo que se explicaba ahí y lo que yo vi en la marcha.

Es un punto clave que observé fue que, nuestro Secretario General Juan José Ortega, es el que toma la palabra y explica toda la propuesta de trabajo de la CNTE, al recordar que nuestro campamento sólo es de una sola cuadra, recordaba y pensaba ¿Por qué nuestro campamento no es el que abarca todo el zócalo? ¿Por qué no se nota nuestro apoyo a nuestro Secretario General, sí éste es el que está liderando la mesa de trabajo?

 

Otro punto importante que generó esta mesa, fue el que todos los asistentes llámese maestros, diputados y senadores, estuvieron en acuerdo, que era necesario que el Secretario de Educación y Secretario del Ejecutivo estuvieran ahí, en esa mesa pero no como "escucha" sino con el poder que les otorga sus instancias para tomar decisiones, porque como lo dijo una maestra de la CNTE en dicha reunión, estamos cansados de que nos den "atole con el dedo". 

Ambas partes mencionaban que el representante del Ejecutivo debería callarse la boca en sus declaraciones en los medios de comunicación, pues el ÚNICO que hecha a perder esas mesas de trabajo, diciendo que la reforma educativa ya esta firmada y aplicándose, siendo que aún se está revisando, por toda esta lucha de los maestros y propuestas educativas que YA entrego la CNTE a los diputados. 

Fueron más los comentarios en esta mesa de trabajo que se pueden detallar, pero considero que lo expuesto anteriormente es una muestra que en Michoacán la CNTE sabe lo que está haciendo y reconoce que el diálogo es la mejor vía para transformar la educación pública en México. Reconocemos como lo dijo Juan José Ortega Madrigal, los Diputados y Senadores, es necesario estar en constante evaluación y transformación de la educación en México, pero de todos los involucrados en este sistema. Creo que el apoyo que damos a nuestros dirigente es muy poco, nuestro Secretario General en esta mesa de trabajo nos dió una muestra de que estamos bien defendidos pero que él sólo no puede con todo el "paquete" ocupa de nuestro apoyo ahí en las actividades de lucha; pero sólo vives la lucha cuando se participa activamente... ¿eres de la sección XVIII?