Las nuevas leyes para la educacion: ¿calidad o ficción?
Con la leyes pasan lo mismo que con las salchichas, es mejor no ver como se hacen, confesaba un politico europeo del siglo XIX, pero en México de estos días saldría corriendo. Ni si quiera pinochet, decía Bartlett hablando del paresurado deseo que prevaleció en el proceso legislativo. ls impresentable manufactura, sin embargo, palidece ante el contenido. su proposito de fondo es avaluar en la constitución de la educación mexicana a las exigencias de grupos como mexicanos primero y la OCDE. calidad y evaluación son conceptos llave de la visión empresarialde la educación y parte del acuerdo (para mejorar la calidad de la educación) entre gobierno y ese organismo en 2008. Hasta que el presindete de la república en la oficinas del país se comprometió a adoptar mecanismos como propuestas por la OCDEpara evaluar la calidad de la educación.
cada que escucho el tema calidad en la educación, ya me da risa, pues saber que la calidad es inmedible y por consiguiente si no se mide es reprobable para ti como maestro, considero que la educación en méxico esta colgando de un hilo de trapesista de circo que tarde o temprano caerá a un abismo donde nadie podrá rescatarla,
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